Item 74 · programme des EDN

Item 74 : Prescription et surveillance des psychotropes. (voir item 330)

L’item 74 du programme des EDN compte 17 objectifs de rang A et 9 de rang B. Ils portent sur : définition, identification de l’urgence, prise en charge et épidémiologie.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

17
objectifs de rang A
9
objectifs de rang B

Rang A

17 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition et les principales classes de psychotropes
  • Antipsychotiques : connaître les principales classes et molécules
  • Antidépresseurs : connaître les principales classes et molécules
  • Anxiolytiques : connaître les principales classes et molécules
  • Hypnotiques : connaître les principales classes et molécules
  • Thymorégulateurs : connaître les principales classes et molécules
  • Psychostimulants : connaître les principales classes et molécules

Identification de l’urgence

  • Antipsychotiques : connaître les modalités de prescription en situation d’urgence

Prise en charge

  • Antidépresseurs : connaître les indications, les non indications, les contre-indications
  • Antidépresseurs : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses
  • Anxiolytiques : connaître les indications, les non indications, les contre-indications à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Anxiolytiques : connaître les règles de bon usage à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Anxiolytiques : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Anxiolytiques : connaître les modalités de prescription en situation d’urgence
  • Hypnotiques : connaître les indications, les non indications, les contre-indications à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Hypnotiques : connaître les règles de bon usage à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Hypnotiques : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés

Rang B

9 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Épidémiologie

  • Connaître les principaux chiffres d’utilisation des psychotropes en France, notamment chez les patients âgés (usage et mésusage, pharmaco-épidémiologie)

Prise en charge

  • Antipsychotiques : connaître les indications, les non indications, les contre-indications à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Antipsychotiques : connaître les règles de bon usage à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés et/ou atteints de démence
  • Antipsychotiques : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Antidépresseurs : connaître les règles de bon usage à tous les âges de la vie, notamment chez les enfants/adolescents et les patients âgés
  • Thymorégulateurs : connaître les indications, les non indications, les contre-indications à tous les âges de la vie, notamment chez les patients
  • Thymorégulateurs : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses à tous les âges de la vie, notamment chez les patients âgés
  • Psychostimulants : connaître les indications, les non indications, les contre-indications
  • Psychostimulants : connaître les effets indésirables fréquents ou graves, principales interactions médicamenteuses

ECOS : situations de départ

Les 17 situations de départ qui mobilisent l’item 74 comme item de connaissance dans le livret LiSA.

Avec edn.chat

Réviser l’item 74

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

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Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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