SDD 349 · Situations diverses

SDD 349 : Troubles des interactions sociales/difficultés de socialisation

La situation de départ 349 des ECOS, « Troubles des interactions sociales/difficultés de socialisation », appartient à la famille « Situations diverses » et compte 9 attendus spécifiques dans le livret LiSA. Une station peut être générée sur edn.chat à partir de ses attendus.

S’entraîner sur la SDD 349 gratuitementVoir les attendus

Stations ECOS gratuites · sans carte bancaire

9
attendus spécifiques
5
items de connaissance liés
0
stations de référence sur edn.chat

Attendus spécifiques

9 attendus

Ce qui est attendu face à cette situation précise, classé par domaine de compétence.

Entretien/interrogatoire

  • Evaluer le contexte socio-psychologique du patient et/ou de sa famille
  • Caractériser le trouble des interactions sociales/difficultés de sociabilisation
  • Reconstituer la chronologie d'apparition et d'évolution des troubles
  • Évaluer le niveau de développement intellectuel, moteur, langagier, de l'alimentation, du sommeil et du contrôle sphinctérien
  • Evaluer le retentissement social, scolaire, professionnel et famillial
  • Chercher des comportements-problèmes associés

Examen clinique

  • Chercher d'autres éléments sémiologiques en faveur d'un trouble du spectre de l'autisme
  • Chercher les signes cliniques pour orienter l'enquête étiologique et chercher des comorbidités

Communication inter-professionnelle

  • Orienter le patient vers les consultations spécialisées appropriées

Attendus de la famille

6 attendus

Communs aux situations de la famille « Situations diverses ».

Annonce

  • Transmettre les informations pertinentes au patient et ou à son entourage
  • Créer une relation de confiance entre le patient et son médecin
  • Informer et expliquer la situation aux responsables légaux et à l'enfant avec un discours adapté

Stratégie diagnostique

  • Organiser son raisonnement et hiérarchiser les hypothèses diagnostiques
  • Prescrire de manière raisonnée les explorations complémentaires

Communication inter-professionnelle

  • Echanger avec les différents intervenants (soignants - médecins) pour la réalisation des explorations diagnostiques et thérapeutiques

Valorisation du stage

12 attendus

Attendus à acquérir en stage, autour de cette situation.

Stratégie diagnostique

  • Conduire et interpréter une évaluation standardisée de l'autisme (avec echelle/questionnaire recommandés)
  • Repérer des dysfonctions relationnelles parent-enfant
  • Prescrire à bon escient une évaluation standardisée des domaines développementaux jugés déficitaires à l'examen clinique et des manifestations autistiques

Synthèse des résultats d'examens paracliniques

  • Interpréter un compte-rendu d'évaluation psychométrique, orthophonique, psychomotrice ou d'ergothérapie

Entretien/interrogatoire

  • Adapter ses modalités d'entetien aux caractéristiques développementales du patient

Annonce

  • Annoncer au bon moment et de façon adéquate les résultats de l'évaluation diagnostique et étiologique pluridisciplinaire

Stratégie pertinente de prise en charge

  • Poser une indication d'ALD et/ou prise en charge à 100%
  • Orienter vers la maison du handicap
  • Discuter l'indication d'une prise en charge psychothérapeutique, médicamenteuse et/ou rééducative

Education/prévention

  • Soutenir les proches dans leur rôle d'aidant

Procédure

  • Préparer le protocole de soin pour soigner l'ALD du patient
  • Rédiger un certificat médical accompagnant la demande MDPH

Connaissances EDN

Items liés à la SDD 349

Passer la SDD 349 en station

Station de 8 minutes en texte, en audio ou entre amis, corrigée critère par critère.

S’entraîner sur la SDD 349 gratuitement