SDD 115 · Symptômes et signes cliniques
SDD 115 : Anomalie du développement psychomoteur
La situation de départ 115 des ECOS, « Anomalie du développement psychomoteur », appartient à la famille « Symptômes et signes cliniques » et compte 9 attendus spécifiques dans le livret LiSA. edn.chat propose 1 station de référence sur cette situation.
Stations ECOS gratuites · sans carte bancaire
- 9
- attendus spécifiques
- 7
- items de connaissance liés
- 1
- stations de référence sur edn.chat
Attendus spécifiques
9 attendus
Ce qui est attendu face à cette situation précise, classé par domaine de compétence.
Entretien/interrogatoire
- Evaluer le contexte socio-psychologique
- Chercher les antécédents familiaux, les circonstances de la naissance, une consanguinité et faire un arbre généalogique
- Identifier un développement anormal du rythme du sommeil, de l'alimentation et du contrôle sphinctérien
Examen clinique
- Réaliser un examen neurologique et évaluer le tonus axial et périphérique d'un enfant en fonction de son âge
- Réaliser un examen clinique, morphologique, analyser la courbe staturo-pondérale et le périmètre crânien
- Identifier les signes d'alerte précoces d'anomalie du développement psychomoteur et du langage
- Repérer les signes évocateurs d'un trouble du spectre autistique
Education/prévention
- Expliquer les principes de prise en charge médico-sociale d'un enfant handicapé et les principes de scolarisation
Communication inter-professionnelle
- Orienter la famille vers un/des spécialistes
Attendus de la famille
4 attendus
Communs aux situations de la famille « Symptômes et signes cliniques ».
Stratégie diagnostique
- Prescrire de manière raisonnée les explorations complémentaires
Communication inter-professionnelle
- Echanger avec les différents intervenants (soignants - médecins) pour la réalisation des explorations diagnostiques et thérapeutiques
Annonce
- Informer et expliquer la situation aux responsables légaux et à l'enfant avec un discours adapté
- Produire une attitude relationnelle empathique et rassurante
Valorisation du stage
6 attendus
Attendus à acquérir en stage, autour de cette situation.
Examen clinique
- Identifier les particularités morphologiques en faveur d'une forme syndromique
- Identifier les signes de gravité du retard psychomoteur: la régression psychomotrice et le retard précoce sévère
Annonce
- Participer à l'annonce d'un handicap de l'enfant
Communication inter-professionnelle
- Expliquer le parcours de soin (circuit de prescription) du bilan génétique face à un retard psychomoteur
Procédure
- Rédiger un certificat médical accompagnant la demande MDPH
- Préparer le protocole de soin pour soigner l'ALD du patient
Connaissances EDN
Items liés à la SDD 115
Items de connaissance
- 45Spécificités des maladies génétiques. (voir item 9)
- 46Médecine génomique
- 47Suivi d’un nourrisson, d’un enfant et d’un adolescent normal. Dépistage des anomalies orthopédiques, des troubles visuels, auditifs et dentaires. Examens de santé obligatoires. Médecine scolaire. Mortalité et morbidité infantiles
- 55Développement psychomoteur du nourrisson et de l’enfant : aspects normaux et pathologiques (sommeil, alimentation, contrôles sphinctériens, psychomotricité, langage, intelligence). L’installation précoce de la relation parents-enfant et son importance. Troubles de l’apprentissage (voir item 122)
- 56L’enfant handicapé : orientation et prise en charge. (voir items 118, 121)
- 67Troubles du neurodéveloppement. (voir items 55, 118, 121, 122, 138)
- 118La personne handicapée : bases de l’évaluation fonctionnelle et thérapeutique. (voir item 56)
Passer la SDD 115 en station
Station de 8 minutes en texte, en audio ou entre amis, corrigée critère par critère.