Item 269 · programme des EDN
Item 269 : Douleurs abdominales aiguës chez l’enfant et chez l’adulte
L’item 269 du programme des EDN compte 9 objectifs de rang A. Ils portent sur : diagnostic positif, identification de l’urgence, examens complémentaires et étiologies.
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- 9
- objectifs de rang A
Rang A
9 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Diagnostic positif
- Identifier une douleur abdominale chez l’enfant
- Connaître les étiologies des douleurs abdominales chez le nourrisson et l’enfant
- Connaître les examens nécessaires chez l’enfant
- Connaître les caractéristiques de l’interrogatoire et de l’examen clinique face à une douleur abdominale aiguë
Identification de l’urgence
- Identifier une urgence chirurgicale ou médicale chez l’enfant
- Connaître les signes cliniques et examens complémentaires en faveur d’une invagination intestinale aiguë
Examens complémentaires
- Connaître le bilan biologique à prescrire en cas de douleur abdominale aiguë
- Connaître l’indication des examens d’imagerie devant une douleur abdominale aiguë de l’adulte
Étiologies
- Connaître les caractéristiques de la douleur biliaire, gastrique (duodénale), colique, pancréatique, de l’ischémie intestinale
ECOS : situations de départ
Les 13 situations de départ qui mobilisent l’item 269 comme item de connaissance dans le livret LiSA.
- SDD 1Constipation
- SDD 2Diarrhée
- SDD 3Distension abdominale
- SDD 4Douleur abdominale
- SDD 6Hépatomégalie
- SDD 10Méléna/rectorragie
- SDD 55Pâleur de l'enfant
- SDD 97Rétention aiguë d'urines
- SDD 149Ingestion ou inhalation d'un corps étranger
- SDD 205Élévation des enzymes pancréatiques
- SDD 206Élévation des transaminases sans cholestase
- SDD 224Découverte d'une anomalie abdominale à l'examen d'imagerie médicale
- SDD 238Demande et préparation aux examens endoscopiques (bronchiques, digestifs)
Avec edn.chat
Réviser l’item 269
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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