SDD 259 · Prise en charge aiguë et chronique
SDD 259 : Évaluation et prise en charge de la douleur aiguë
La situation de départ 259 des ECOS, « Évaluation et prise en charge de la douleur aiguë », appartient à la famille « Prise en charge aiguë et chronique » et compte 7 attendus spécifiques dans le livret LiSA. edn.chat propose 1 station de référence sur cette situation.
Stations ECOS gratuites · sans carte bancaire
- 7
- attendus spécifiques
- 6
- items de connaissance liés
- 1
- stations de référence sur edn.chat
Attendus spécifiques
7 attendus
Ce qui est attendu face à cette situation précise, classé par domaine de compétence.
Examen clinique
- Utiliser et tracer systématiquement une échelle d'évaluation validée par la HAS chez un patient adulte communiquant ou adaptée à l'âge de l'enfant
Stratégie pertinente de prise en charge
- Elaborer une stratégie d'analgésie multimodale en fonction de la situation clinique
- Chercher et traiter la cause de la douleur
- Planifier une ré-évaluation de la douleur par l'équipe de soin et adapter le traitement
Education/prévention
- Expliquer au patient et à l'équipe soignante l'utilisation de techniques analgésiques non pharmacologiques
- Anticiper et prévenir une douleur aigüe
- Expliquer à un patient non hospitalisé la gestion des médicaments, le risque de mésusage, les effets indésirables et les principes de reconsultation
Attendus de la famille
7 attendus
Communs aux situations de la famille « Prise en charge aiguë et chronique ».
Annonce
- Produire une attitude relationnelle empathique et rassurante
- Transmettre les informations pertinentes au patient et/ou à son entourage
Urgence
- Identifier les situations justifiant un traitement urgent
Education/prévention
- Expliquer aux patients les objectifs, les bénéfices et les effets indésirables attendus de la prise en charge
- Expliquer au patient les principes thérapeutiques
Communication inter-professionnelle
- Transmettre les informations pertinentes aux différents acteurs de santé
Entretien/interrogatoire
- Evaluer l'observance thérapeutique
Valorisation du stage
4 attendus
Attendus à acquérir en stage, autour de cette situation.
Stratégie pertinente de prise en charge
- Mettre en place et surveiller une titration morphinique et une analgésie auto-contrôlée par le patient
- Aborder un enfant douloureux en prenant le temps de l'écoute, impliquer les parents et utiliser si possible le jeu
- Considérer l'association de moyens non pharmacologiques et pharmacologiques adaptés à l'enfant dans le traitement de la douleur aigue
Examen clinique
- Choisir et utiliser un outil d'évaluation de la douleur adapté à des populations de patients spécifiques
Connaissances EDN
Items liés à la SDD 259
Items de connaissance
- 134Bases neurophysiologiques, mécanismes physiopathologiques d’une douleur aiguë et d’une douleur chronique
- 135Thérapeutiques antalgiques, médicamenteuses et non médicamenteuses. (voir item 330)
- 136Anesthésie locale, locorégionale et générale
- 137Douleur chez l’enfant : évaluation et traitements antalgique
- 138Douleur chez la personne vulnérable
- 139Soins palliatifs pluridisciplinaires chez un malade en phase palliative ou terminale d’une maladie grave, chronique ou létale (1). Principaux repères cliniques. Modalités d’organisation des équipes, en établissement de santé et en et en ambulatoire
Autres items reliés
- 41Endométriose
- 94Rachialgie
- 122Principales techniques de rééducation et de réadaptation. (voir item 55)
- 127Hypertrophie bénigne de la prostate
- 156Infections ostéo articulaires (IOA) de l’enfant et de l’adulte
- 270Douleurs lombaires aiguës
- 311Tumeurs du rein de l’adulte
- 314Tumeurs vésicales
- 334Prise en charge immédiate pré-hospitalière et à l’arrivée à l’hôpital, évaluation des complications chez : un brûlé, un polytraumatisé, un traumatisé thoracique, un traumatisé abdominal, un traumatisé des membres et/ou du bassin, un traumatisé du rachis ou vertébro-médullaire, un traumatisé crânien ou crânio-encéphalique
- 347Rétention aiguë d’urine
- 358Pancréatite aiguë
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Station de 8 minutes en texte, en audio ou entre amis, corrigée critère par critère.