Item 221 · programme des EDN

Item 221 : Athérome : épidémiologie et physiopathologie. Le malade poly-athéromateux

L’item 221 du programme des EDN compte 4 objectifs de rang A et 6 de rang B. Ils portent sur : définition, diagnostic, prise en charge, épidémiologie, physiopathologie et examens complémentaires.

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Accès gratuit · sans carte bancaire

4
objectifs de rang A
6
objectifs de rang B

Rang A

4 objectifs

Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.

Définition

  • Connaître la définition de l’athérome
  • Connaître la définition du malade polyathéromateux

Diagnostic

  • Connaître les localisations préférentielles de la maladie athéromateuse

Prise en charge

  • Connaître les principes de prise en charge du malade polyathéromateux

Rang B

6 objectifs

Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.

Épidémiologie

  • Connaître la prévalence et l’incidence de l’athérome (y compris atteintes infracliniques)
  • Connaître les grandes tendances de mortalité et morbidité de la cardiopathie ischémique, l’accident vasculaire cérébral (AVC), l’artériopathie oblitérante des membres inférieurs (AOMI), de l’anévrysme de l’aorte abdominale (causes de mortalité, influence de l’âge et du sexe, évolution dans le temps, gradient nord-sud)

Physiopathologie

  • Connaître les mécanismes de formation et l’évolution de la plaque d’athérome
  • Connaître les particularités de la physiopathologie de l’athérome (cibles et intervenants)

Examens complémentaires

  • Connaître la stratégie d’exploration en imagerie devant une maladie athéromateuse

Prise en charge

  • Connaître les principes de l’éducation thérapeutique du patient athéromateux

ECOS : situations de départ

Les 8 situations de départ qui mobilisent l’item 221 comme item de connaissance dans le livret LiSA.

Avec edn.chat

Réviser l’item 221

  1. Poser vos questions

    Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.

  2. Avancer objectif par objectif

    L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.

  3. S’entraîner puis ancrer

    Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.

Travailler cet item avec ses sources

Chat sourcé, apprentissage guidé, entraînements et flashcards, sans carte bancaire.

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