Item 213 · programme des EDN
Item 213 : Anémie chez l’adulte et l’enfant
L’item 213 du programme des EDN compte 9 objectifs de rang A et 1 de rang B. Ils portent sur : définition, prévalence, diagnostic positif, identification de l’urgence, étiologies, examens complémentaires et physiopathologie.
Accès gratuit · sans carte bancaire
- 9
- objectifs de rang A
- 1
- objectif de rang B
Rang A
9 objectifs
Le socle attendu de tout médecin. Il conditionne la validation des EDN et compte aussi au classement.
Définition
- Connaître la définition d’une anémie
Prévalence
- Connaître la première cause d’anémie
Diagnostic positif
- Connaître les modalités du diagnostic d’une anémie
- Connaître les critères de gravité d’une anémie
- Connaître la démarche étiologique clinique et biologique (arbre décisionnel) devant une anémie
Identification de l’urgence
- Connaître les mesures d’urgence en cas de mauvaise tolérance d’une anémie
- Connaître les deux urgences liées à l’anémie et les signes de gravité (terrain, rapidité d’installation et profondeur)
Étiologies
- Connaître les différents types d’anémie
Examens complémentaires
- Conduire l’enquête étiologique d’une anémie chez l’enfant
Rang B
1 objectif
Les connaissances plus approfondies propres aux disciplines, également classantes.
Physiopathologie
- Connaître les principes de l’érythropoïèse
ECOS : situations de départ
Les 12 situations de départ qui mobilisent l’item 213 comme item de connaissance dans le livret LiSA.
- SDD 21Asthénie
- SDD 47Ictère
- SDD 55Pâleur de l'enfant
- SDD 59Tendance au saignement
- SDD 193Analyse de l'électrophorèse des protéines sériques
- SDD 207Ferritine : baisse ou augmentation
- SDD 217Baisse de l'hémoglobine
- SDD 222Prescription et analyse du frottis sanguin
- SDD 223Interprétation de l'hémogramme
- SDD 238Demande et préparation aux examens endoscopiques (bronchiques, digestifs)
- SDD 272Prescrire et réaliser une transfusion sanguine
- SDD 290Suivi d'un patient en insuffisance rénale chronique
Avec edn.chat
Réviser l’item 213
Poser vos questions
Le chat répond à partir des Collèges et des fiches LiSA, et cite le référentiel, l’item et la page utilisés.
Avancer objectif par objectif
L’apprentissage guidé reprend les objectifs de l’item, corrige vos réponses ouvertes et relance là où vous bloquez.
S’entraîner puis ancrer
Générez un entraînement ou des flashcards sur l’item, puis reprenez vos erreurs dans le carnet.
Travailler cet item avec ses sources
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